原标题：2024年北京外国语大学外国语言学及应用语言学备考经验分享

　　本文将由新祥旭考研周老师对2024年北京外国语大学外国语言学及应用语言学专业考研进行解析。主要有以下板块：学院及专业简介、招生人数、考试科目、参考书目、分数线、备考经验等几大方面。

　　中国外语教育研究中心所依托的北京外国语大学，是我国开办历史最长、开设语种最多的外语大学，设有我国第一批外国语言文学博士点和第一个博士后流动站，师资力量雄厚，学术成果丰富。2000年3月，北外以外国语言研究所为基础，吸收英语系等院系的科研力量，组建了本中心。同年9月，中心被教育部正式批准为普通高等学校人文社会科学重点研究基地。中心以中国外语教育理论与实践创新研究、汉外语言对比及外语学习者语言研究、大数据视野下的外语及外语学习研究、外语教育政策研究为基础研究方向。中心的主要任务是：1)承担和组织重大科研项目，产出重要研究成果，办成有较高学术声誉的国家级重点研究基地；2)培养高层次研究人才，造就创新学术梯队；3)建立全国一流的外语教育类图书资讯中心，多方位开展国内外学术交流；4)就中国外语教育的改革和发展为国家相关决策机构提供咨询服务。

　　中国外语与教育研究中心成立于2000年，系教育部人文社会科学重点研究基地、北京外国语大学国家重点学科“外国语言学及应用语言学”主体单位，是科研与教学并重的国家高级外语人才培养基地。本学科以中国外语教育理论与实践创新研究、汉外语言对比及外语学习者语言研究、大数据视野下的外语及外语学习研究为三大基础研究方向，在此框架下设置六个研究方向：理论语言学、应用语言学、语料库语言学、语言政策与规划、英汉对比与翻译和外语教育。

　　外国语言学及应用语言学专业培养的硕士生应当具有流利的外语语言技能和较全面的外语语言知识，了解本学科及其特定方向的基础理论及最新进展，掌握基本研究方法，遵守学术道德与规范，为在相关学科攻读博士学位或走向相关工作岗位打下良好的基础。

　　本专业下设六个研究方向的培养目标和前期要求分别如下：

　　1、理论语言学方向：熟悉语言学理论体系，具备扎实的语言分析和研究能力。入读前熟悉普通语言学知识，并对系统功能语言学、认知语言学、英汉对比有一定的了解；

　　2、应用语言学（含外语教育）方向：有一定的外语教学实践经验，了解语言教与学的核心理论，具备初步的语言教学研究能力；

　　3、语料库语言学方向：熟悉语料库语言学的核心理念及方法。了解基于语料库的理论语言学及应用语言学研究思路，具备一定的语料收集、加工和分析能力；

　　4、英汉对比与翻译方向：了解英汉语言的异同，具备专业从事英汉、汉英翻译的能力和一定的研究能力；入读前熟悉普通语言学知识，并对系统功能语言学、认知语言学、英汉对比有一定的了解；

　　5、语言政策与规划研究方向：了解国外语言政策与规划研究的主要路径和方法，关注社会语言学研究动态，语言学基础知识扎实。

　　中国外语与教育研究中心所依托的北京外国语大学，是我国开办历史最长、开设语种最多的外语大学，设有我国第一批外国语言文学博士点和第一个博士后流动站，师资力量雄厚，学术成果丰富。2000年3月，北外以外国语言研究所为基础，吸收英语系等院系的科研力量，组建了本中心。同年9月，中心被教育部正式批准为“普通高等学校人文社会科学重点研究基地”。中心现有专职研究员14名，科研辅助人员6名。此外，中心设有外国语言学及应用语言学博士、硕士点，是我国高级外语研究人才的重要培养基地。

　　中心已发展成以科研为主、人才培养为辅的科研教学型实体。成立至今，中心获批课题超100项，发表论文、撰写咨询报告和出版专著超1000篇/部。

　　国际著名刊物Language Teaching载文介绍中国外语教育研究中心

　　文章从两方面详细叙述了我中心自2000年成立以来的学术发展之路:

　　一、经探索阶段、确立阶段和战略阶段，逐渐调整而形成了明确的战略研究方向。

　　二、介绍主要研究领域和项目:国内外语言政策和语言规划类研究、外语教育体系改革类研究和语料库研究。文章指出，该中心的研究人员对他们肩负的社会和教育的责任有清醒的认识，并致力于将他们的应用语言学研究既服务于相关决策又有助于提高外语教学质量。国际学刊专文介绍我国外语教育研究机构，是对我中心知名度和影响力的有力提升。

　　承办第16届世界应用语言学大会(AILA2011)

　　8月24日，世界应用语言学领域规模最大的学术盛会--第16届世界应用语言学大会暨第六届中国英语教学国际研讨会在北京外国语大学隆重开幕。此次大会是享有国际应用语言学界奥林匹克美誉的世界应用语言学大会首次来到中国。大会由国际应用语言学学会主办，中国英语教学研究会、北京外国语大学、中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社共同承办。共有来自世界63个国家的1500余位专家、教师和研究者参加本届大会，1000余位学者将在会上宣读自己的论文。学者们在为期五天的大会中将围绕多样中的和谐:语言、文化、社会这一主题，以主旨发言、特邀专题研讨、专题研讨、工作坊、分组发言和论文宣读等形式展开广泛而深入的研究。

　　出版期刊：《外语教学与研究》，北京外国语大学学报，中国发行量最大的人文社会科学学术期刊，中文核心期刊外国语类核心期刊第一;《中国英语教育》，教育部社科司主管，中国外语教育研究中心学术期刊;《中国应用语言学》，教育部主管，外语教育专业学术期刊。

　　主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作。

　　② 二外（202俄语、203日语、241法语、242德语、243西班牙语，选一）

　　H. D.Brown，《语言学习与语言教学的原则》（第3版）

　　代炜栋、何兆熊，《新编简明英语语言学教程》 ， 上海外语教育出版社

　　周红红、吴中东，《英语专业考研:英语语言学考点测评》 ， 世界图书出版公司

　　金圣才，《英语专业语言学考研真题详解》 ， 中国石化出版社

　　拟录取：7 初试最高分:399 初试最低分：370

　　北京外国语大学是无数语言专业学子心中的白月光，其语言专业实力属于国内顶级，学校有非常浓厚的学术氛围，真的是我心中非常理想的学府。外国语言学及应用语言学专业是外研中心（全称中国外语与教育研究中心）所开设的专业，有别于英语学院的语言学专业，它更加偏向于应用语言学方向，且科研属性更高。我本科就是英语专业，而且对语言学非常感兴趣，所以在考研选择的时候也非常坚定地选择了外国语言学及应用语言学这个专业方向。确定方向之后，我花了很长时间确定目标院校，一方面我是觉得北外的备考难度很大，毕竟语言类的top高校，另一方面又觉得其他一些综合类985高校招收人数相对来说较少，最后各种权衡之下我选择还是报考北外。我是觉得每一种选择都会有一定的风险，风险和收益都是并存的，那做选择的时候就得仔细地思考最坏的结果，以及自己能否承担这个后果。

　　北外外应近几年的考研招生人数均稳定在10个以上，去年招了14个，今年最后扩招到了16个，所以总的来说招生人数还是很可观的，为考生提供了更多的机会。这几年的复试线也都还不算高，比国家线高不了多少，今年就是划的国家线。但是值得一提的是，这几年考研的难度确实越来越大了，这一点可以从高分段的人数窥探出。今年400+的人数多达8个，去年只有4个，其中最高分433，420以上就有4名考生，算是竞争非常激烈了。好在复试最后刷下去的人数不多，今年有21名考生参加复试，只刷掉了5名同学，意味着录取的几率在76%左右，算是比较高了。要知道有的985高校真的复试刷掉的人数真的很多，竞争特别惨烈。

　　政治复习这块我主要就是跟着肖大大和徐涛老师了，徐涛老师的视频课线倍速快速看完，然后刷肖老的1000题巩固知识。后期就是肖四肖八和市面上其他老师出的题目，可以混着来刷，训练答题的手感。其实政治这一科最能拉开差距的选择题，大题大家几乎都是背的肖四，差别并不大，所以后期最好能够多花一些时间专攻选择题。余峰的选择题以及腿姐的选择题技巧班我个人觉得都蛮不错的，选择题确实有时候是有技巧在那里的，听了腿姐的课后我感觉做选择题更加得心应手了，真诚推荐！政治我考得不高，也没有特别多的经验可以分享，有需要的可以多去看看其他学长学姐的经验贴~

　　德语语法解析与练习（周抗美）德语四六级练习题

　　我的二外是德语，在初试中并不是特别占优势，据说法语考的难度要比德语低一些，更容易得高分。法语90+的都很常见，但是德语却比较难上90，容易被拉开差距，所以选择二外的时候也尽量考虑一些这样子的因素。总的来说考法语的真的蛮多的，显得德语反而是比较冷门的二外语种了。就难度而言，北外德语难度相较于其他985高校可能要更难一些，大体上讲就是语法，词汇，阅读和翻译四大板块。由于本科期间我的二外德语老师基本上是把德语基本语法给我们过了一遍，所以备考的期间自己没有花太多时间去仔细钻研语法，偶尔有不太熟悉或遗忘的语法点会翻阅《德语语法解析》这本书。如果基础不太牢固的话，可能得在这方面多花一点时间，上B站找找网课或者找找培训机构也可以，毕竟语法是语言表达的基本框架。语法基础知识有了，就得多阅读文章了。我在备考期间把《新编大学德语》的2，3，4都看了一遍，重点在3，4，主要就是用于扩大自己的阅读量，积累更多的词汇。积累词汇的话另外特别推荐《二外德语考研词汇》这本书，里面的单词都是各大学校考研二外德语真题里面出现的常考词或者高频词。我个人在准备期间，认真地把每一个单词的例句都过了一遍，特别还会用例句来练习中德互译，蛮有效的。最后是真题的部分，二外的真题还是要仔细研究研究，特别是翻译部分，有可能隔年会有原题重现。在做真题的时候会发现考题越接近零几年，难度会更高一些，特别是阅读的部分会出现大量的生词。但是也不必气馁，因为现在考不到那么难的，主要就是用来熟悉熟悉题型。

　　基础英语主要是阅读，汉译英以及写作。阅读就是金年会官方网站雅思阅读，可以用剑桥雅思真题来训练，重点还是要多练习翻译和写作，今年这两部分的分值明显上升了好多，得引起足够的重视。外应的翻译主要是文学类题材，应该不太可能出现外宣类的，所以主要可以刷一刷专八翻译或者是张培基散文之类的。特别重要的就是翻译后的批改了，没有好好的总结反思这一环节其实练习是达不到好的效果的。如果自己没有这个能力批改的话，可以请教学长学姐或者是老师之类的。最后就是写作，写作练习最好要对准GRE写作的难度，字数不少于500字。可以阅读GRE写作相关书籍学习一下大致的写作方法，例如《GRE写作5.5》，然后就是进行大量的外刊阅读积累表达和内容，可以找研友互相约定大量输出练习和批改等等。我是从9月份开始和研友约定好每周写一篇作文一直到12月底，轮流出题，然后互相批改，学习对方写得好的地方。这样一来可以起到互相督促的作用和效果，比一个人自写自批要好得多。

　　语言研究（Yule）语言学习与语言教学的原则（Brown）

　　最后是语言学的备考，外研中心的语言学主观论述占比很重，要得分很容易但是得高分却很难。这一科我最后考了140+，有点出乎意料，对这个成绩很满意。根据考题类型，主要就是分为两大部分，名词解析和论述题，所以准备的话最好就是挪一段时间专门用于攻克名词解析，可以到网上买圣才的语言学笔记进行集中背诵。答题考的还是基础知识，只不过需要你针对提问内容把自己学到的知识进行再编辑，整理成一个更加完善的答案。《原则》和《第二语言学习与教学》这两本书是重中之重，基本上问答题都会涉及这两本的内容和一些语言学概论里的基础知识，所以要好好研读。《原则》这本书学术性较高，我花了将近一个月的时间才阅读完，后一本书内容比较简单，10天就可以读完。但是读完只是刚开始而已，后续还需要反复再阅读进行知识体系的整理，要有“把书变薄再变厚”的这样一个过程。没有什么捷径可走，最好就是自己反复阅读思考，最后把重点内容记住学着用自己的话表达，方便考试的时候直接输出相关知识点。

　　由于签了保密协议，具体的复试内容不太方便透露，可以告知的是复试考的就是平时的准备和临场发挥能力。考试重点肯定是语言学部分的内容，包括普通语言学和应用语言学，除此以外还要注意平时多阅读，看看外刊等等，并且要提高自己的口语表达能力。北外的复试占比特别高，初试有优势的同学千万不能自满觉得复试一定没问题，很可能在复试环节被反超的。我觉得如果没有这个自信自学的话，可以报一个辅导机构，可能效果会更好一些。我自己是全程自学，虽然初试没啥问题，但是复试还是感觉到自己的准备有点问题。综上，大家可以根据自己的情况选择适合自己的方法。

　　考研的旅途并非一帆风顺，你会经历各种失落与迷茫，甚至可能会想放弃，这些都是正常的心理状态，但是当你走过这一段旅程后，你会惊讶地发现原来自己已经成长了这么多。每一个人心中都有自己的目标，不管最后能否实现这都是极其宝贵的一段经历，值得好好珍惜。最后，希望每一位考研人儿都可以实现心中所愿，金榜题名！

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