为深入推动《新时代公民道德建设实施纲要》贯彻落实，持续在市人大常委会机关大力营造崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围，8月6日下午，市人大常委会机关邀请郑州大学博士生导师王东虓教授，为全体党员干
孟子，名珂，战国时期宋国人，他是儒家学派代表人物，地位是仅次于孔子的亚圣，后人把他们两个称为“孔孟”。 孟子的经历跟孔子很像，很小的时候就丧父，孟子的母亲独自将他抚养长大。他的母亲很重视他的教育
孟子在中国教育史上首倡“性善”论。他把人性归于天性，把道德归于人性，又把人性归于天赋，构成了他的先验主义的人性论。孟子认为人性不是食色，告子曰：“食色性也”。应当是提“仁义礼智”之类的道德属性。他
【内容摘要】孟子认为人性善生而有之，但由于后天的作用，使人舍弃良心本心，从而沦为恶。克服恶发展人性的善端乃是孟子教育思想的逻辑起点。在此基础上，形成了具有贡献力的教育思想，对当时乃是现代都具有借鉴
原标题：新时代德育优秀案例展播 把家长从旁观者变成同盟军——天门市第一小学 为贯彻落实习关于教育工作的一系列重要讲话精神，落实立德树人的根本任务，推动湖北省中小学德育工作的有效开展，湖北省教育厅
原标题：教招重要考点：孟子的教育思想有哪些？ 关注公众号：山西教师考试，及时获取教招考试信息 该考点是教师招聘考试中非常重要的内容，一般以单选题、多选题、判断题的的形式考查，需要做到代表人物，
