长期以来，对于德育和心理健康教育二者的关系，人们一直有着不同的看法 和见解。学术界对于德育和心理健康教育二者的关系也是一直争论不一。有些学 者支持“等同论”，认为德育和心理健康教育二者有着相同的教育目标、方法及对 象等，因而彼此可以相互取代或以一代之;有些学者支持“对立论”，认为二者有着 不同的概念界定、内涵，教育原则及社会功能等，因此认为二者关系是对立的， 不能相互包容、相互替代更有较多的学者们秉持中立辩证立场，提出“中立论”， 他们认为德育和心理健康教育各有所指、各有其长，可以相互借鉴、相互辅助， 提出学校德育工作是重点，心理健康教育是德育的工作延伸，应该将心理健康教 育归入学校德育工作范畴，共同致力于学生的思想政治教育。道德教育和心理健 康教育相辅相成，促进人的全面发展。

　　学校道德教育的目的是促Biblioteka Baidu学生心理健康

　　德育与心理健康教育的关系既有联系又有区别。作为学校育人工程必不可少 的两个领域，德育与心理健康教育在培养学生健全人格过程中，二者相辅相成、 缺一不可。学校重点关注德育和心理健康教育的关系学校开展的道德教育，目的 是促进学生的心理健康，以便更好地全面实施德育和心理健康教育，切实提高学 校育人水平。

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