原标题：提升生命的价值，实现生命的意义 专家深入阐发思想道德教育与中国青年发展

　　近日，中国青少年研究中心、教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所在南京师范大学联合举办了“中国青年发展与思想道德教育”圆桌论坛。中国青年网通讯员齐立旺 摄

　　中国青年网南京6月9日电(特约记者 马慧娟 通讯员 邓希泉 郭元凯)近日，中国青少年研究中心、教育部人文社科重点研究基地南京师范大学道德教育研究所，在南京师范大学联合举办了“中国青年发展与思想道德教育”圆桌论坛。来自中国青少年研究中心、南京师范大学、华中师范大学、扬州大学、湖南科技大学、河南师范大学、江苏理工学院等专家学者，就《中长期青年发展规划(2016-2025年)》中“青年理想信念教育、青年社会主义核心价值观培育与践行、青年思想教育分类开展与引导、青年网上思想道德教育”等方面要求，进行了学术交流研讨。

　　中国青少年研究中心副主任张良驯(左)、南京师范大学道德教育研究所所长冯建军(右)进行发言。中国青年网通讯员齐立旺 摄

　　期间，南京师范大学教育学院院长顾建军教授进行了致辞，中国青少年研究中心副主任张良驯作了学术发言和会议总结。南京师范大学道德教育研究所所长冯建军教授和中国青少年研究中心青年研究所所长邓希泉分别主持上午论坛和下午论坛。

　　张良驯讲解了《中长期青年发展规划(2016-2025年)》的制定原因和意义、文件定位、主要内容，并从公共政策学角度阐述了“党管青年原则”、“青年首先发展思想”和“联席会议机制”的内涵。他认为，青年思想道德是青年发展的第一个领域，加强思想道德教育是促进青年发展的重要方面。他希望能加强与高校在青年发展研究上的学术交流和合作，并提议高校可以探索设置青年学的独立学科。冯建军教授研究认为，互联网已经全面进入青少年的生活，但青少年在其中存在一定的责任缺失和道德失范情况，他建议，必须加强网络社会责任感教育。

　　与会专家进行发言。中国青年网通讯员齐立旺 摄

　　南京师范大学教育科学学院李建生副教授通过对2373名青少年的问卷调查，详细揭示了青少年网络欺凌的现状以及网络欺凌的特点。华中师范大学马克思主义学院梅萍教授讨论了青年的心理疏导及生命关怀。“思想道德教育过程中的生命关怀和心理疏导的内涵本质就是尊重生命。”“加强心理疏导，提升生命的价值，实现生命的意义，是青年思想道德的重要方面。”梅萍教授说。

　　湖南科技大学社科联副主席谭建平教授从马克思“人的本质”理论出发，探讨了青年公民教育与思想道德教育的关系。他认为当前公民教育往往侧重于服务社会，忽视了个体的生存与发展需要。考量社会与个人的关系是当前公民教育亟待解决的问题。中国青少年研究少儿所所长孙宏艳详细讲述了中国青少年研究中心联合美、日、韩四个国家的机构对四国高中生的状态调查。调查结果显示，与其他三国比较，中国高中生更重视家庭，他们的第一生活理想是家庭美满，而其他三国高中生的第一生活理想是自己感觉幸福;中国高中生的国家意识最强烈，近九成为国家感到自豪，认为国家前景光明，超过八成表示要为国家发展尽力。

　　南京师范大学教育科学学院张蓉教授介绍了中美中学生的国际理解观的比较研究结果。河南师范大学教育学院崔振成副教授从传统文化视角中的“克己”文化与其当代德育价值作出阐述。南京师范大学宣传部许小东副部长对防治青年志愿服务功利化现象进行了研究。他认为志愿服务是思想道德教育的重要载体，应该防止志愿服务功利化对思想道德教育带来的负面影金年会官方网站响，为此，应该重视青年价值观的引领，加强个人信用体系建设，让青年的实际付出与精神回报成正比。